De schrijfmethode vanuit motorisch leren
Door vanuit basisvormen te leren tekenen kun je letters leren maken.
Dit maakt schrijven leuker omdat er een beroep wordt gedaan op de creativiteit van leerlingen.
- Over de methode
Hoe werkt de methode Schrijftijger?
In het werk als kinderoefentherapeut op scholen werd al gauw duidelijk dat kinderen letters het beste leren als hun fijne motoriek voldoende is ontwikkeld. Vanuit het oefenen van vormen, richtingen, start-stop en aansturing van de vingermotoriek, is deze methode tot stand gekomen.
Kinderen leren door plezier en uitdaging, en dat zit in deze werkwijze zodat leerlingen worden gestimuleerd om vanuit tekenen naar schrijven te komen.
De methode ‘Schrijftijger’ werkt met plaatjes en is visueel opgezet. Door met plaatjes in plaats van tekst te werken is de methode ook zeer geschikt voor leerlingen die beeldend denken.
Voor de volledige uitleg en hoe deze opbouw te kunnen toepassen ontvang je een workshop waarin alles samen wordt geoefend. Vol ideeën, achtergrond informatie en materiaal kun je aan de slag met de leerlingen. Vraag naar meer informatie.
Workshops
Workshops zijn onderdeel van de implementatie van de schrijfmethodiek. Daarin wordt veel samen geoefend, besproken en toegepast op de school en de werkwijze van de school.
Lijnenpapier
Het lijnenpapier is onderdeel van de hulpmiddelen die digitaal beschikbaar zijn binnen de licentie en daarnaast te bestellen.
Oefenbladen
De oefenbladen kunnen los maar ook gebundeld aangeboden worden als werkbladen om de geoefende letters van makkelijk naar moeilijk in te oefenen.
- De voordelen
Een versneld leerproces, minder weerstand
Schrijftijger laat significant sneller verbeteringen zien in het schrijven van leerlingen, doordat de methode een speelse benadering hanteert en een beroep doet op de creativiteit.
Kinderen zijn enthousiast over de oefeningen en beelden bij de lettergroepen.
Het is eenvoudig in opzet en geeft ruimte aan de leerkracht om ook creativiteit te gebruiken bij het uitwerken van de oefeningen.
- Voor wie?
Van klassikale tot individuele begeleiding
Schrijftijger is een schrijfmethode voor kinderen in het speciaal basisonderwijs (SBO), het speciaal onderwijs (SO) en individueel of kleine groepen, die zeer breed inzetbaar is. Als vervanging voor de huidige methode, maar ook voor extra ondersteuning van leerlingen met achterstanden of lichte beperkingen.
Alle soorten basisonderwijs
Voor basisscholen, speciaal basisonderwijs (SBO) en speciaal onderwijs (SO)
Individueel en klassikaal
Voor het individueel werken met kinderen, voor kleine groepen, of klassikaal als vervanging van de huidige methode
Ook bij achterstanden
Voor kinderen in het basisonderwijs waarbij problemen ontstaan in het automatiseren van het handschrift
Jong geleerd, oud gedaan
Schrijftijger is geschikt leerlingen vanaf het tweede leerjaar tot en met groep 8.
- Ervaringen
Ervaringen met Schrijftijger
“De methode geeft zo veel structuur aan het lesprogramma en er is veel ruimte en input voor oefeningen daaromheen zodat de leerlingen echt de letters onder de knie krijgen. Het werkt super fijn!”
Maartje
Stagiaire
“De methode werkt heel goed. De werkbladen en oefenbladen vormen de basis en dit werk ik uit met potloden, krijtjes en verf op groot papier om de vingersturing en ruimtelijke oriëntatie te verbeteren.”
Marijn
Kinderoefentherapeut
“Kinderen zijn een eindeloze bron van inspiratie voor het maken van materiaal waar ze zelf plezier aan beleven. Zij inspireren elkaar en mij elke dag weer.”
Rosa
Founder Schrijftijger